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高中生学习(阅读与写作)2024年10期
- 卷首
- 让阅读成为习惯王闰丹;
- 高考作文_写作指导
- 时评类文章的写作指导谢涛;刘祖义;
- 高考作文_联考作文
- 对话共情 让世界更美好——2024年秋季鄂东南省级示范高中教改联盟高...熊雷;倪梦雅;
- 厚植媒介素养 发表理性言论——武汉市部分学校高三年级九月调研考试...李选萍;
- 高考作文_升格作文
- 叙述集中 有的放矢——2025届湖北省高三九月起点考试作文升格覃传金;万安;
- 高考作文_备考攻略
- 连枝贯叶结构清 衔红接翠层次明——写好议论文衔接句苏荣华;
- 多维阅读
- 借助小说艺术特点 把握作品内涵张德平;
- 素材集锦_人物聚焦
- 年轻不是阻碍，而是力量——谷爱凌在哈佛大学的演讲（节选）谷爱凌;
- 试题研究
- 立德树人 以文育人——2025届湖北省高三九月起点考试语文试题评析涂荣;
- 考试攻略
- 突破高考数学解题瓶颈的有效方法李建慧;
- 高考生物实验中的显微镜操作误区及避免方法方金艳;
- 学科讲堂_语文园地
- 从元阅读角度鉴赏古诗词王静;
- 古今碰撞，诗韵流芳：古诗词在作文中的运用于烨;
- 听，这就是自然的声音——解读《诗经》中的植物意象张灵贵;
- 《登高》的意象与情感：领悟杜甫的深沉情怀傅晓雪;
- 《念奴娇·过洞庭》赏析汪家娥;
- 浅析《雷雨》（节选）中的鲁侍萍形象景曦红;
- 从场景和对话描写读懂《荷花淀》对战争的诗意书写牙小丹;
- 如何巧妙运用修辞手法写作闵蕊;
- 避免华而不实的写作张艳;
- 作文提升方法——以二元关系型作文为例张慧;
- 学科讲堂_数学空间
- 函数的极限与连续性学习技巧莫馨;
- 高考数学备考几点建议吴建;
- 学科讲堂_物化生辅导
- 物理中的光学现象揭秘高启飞;
- 走进能量转换的世界章佳;
- 探索未知——化学中的创新实验杨子松;
- 化学反应速率的奥秘——从分子碰撞到宏观现象李玲娜;
- 透过不同知识模块，促进化学学习迁移能力的提升钱燕;
- 生物学中情境与情感融合的学习方法赵君莉;
- 学科讲堂_外语探索
- “五法”掌握长难句解题技巧宰卿;
- 词汇积累助力英语学习袁丽;
- 英语学习新视角：融入生活，活学活用汤小健;
- 如何写好读后续写的开头樊利萍;
- “问”出深度 “思”出精彩——高中英语课堂深度阅读问答学习法何燕;
- 学科讲堂_政史地解析
- 学辛亥革命史 培养家国情怀张小军;
- 挥毫一瞬落纸 书写笔墨春秋——以汉字书法观照历史文明进程吴春娟;
- 湖泊的静谧：探索湖泊的地理特征与生态平衡范文红;
- 技巧解读
- 高考语文高质量阅读浅探吴春华;
- 借助文章巧记单词孙玲云;
- 提升英语阅读效率的几个方法黄秋香;
- 高考政治非选择题的阅读与答题——以2024年新课标全国Ⅰ卷为例黄斌;
- 从历史真题中看智慧的悠久传承周雯;
- 巧用图像法：物理学习的高效策略与体会王宜昕;
- 配平化学方程式“四步骤”顾春霞;
- 高中生物学习的创新方法——以“光照强度对光合作用强度的影响”实验...夏国民;
- 佳作展台_优秀作文
- 我是谁？赵昕博;
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- 愿望树--
- 读者小调查--